為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，展示英語(yǔ)才能，努力營(yíng)造“愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)”的良好校園文化氛圍，英迪國(guó)際學(xué)校一年一度的“英語(yǔ)文化月”活動(dòng)如期舉行。

在英語(yǔ)組全體老師的共同努力下，各年級(jí)形式多樣的英語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，精彩紛呈。學(xué)生們也積極參與，勇于挑戰(zhàn)，用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，展示自己的才華。有的在演講比賽中慷慨陳詞，有的在書法、手抄報(bào)比賽中妙筆生花，展現(xiàn)出了出色的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

英語(yǔ)手抄報(bào)大賽可謂是創(chuàng)意與才華的璀璨舞臺(tái)。在制作手抄報(bào)的過(guò)程中，學(xué)生們首先需要搜集相關(guān)資料，整理信息。這是一個(gè)需要耐心和細(xì)心的過(guò)程，學(xué)生們需要篩選出與主題相關(guān)的內(nèi)容，進(jìn)行分類整理，并做好結(jié)構(gòu)布局，圖文并茂。通過(guò)親手制作手抄報(bào)，學(xué)生們能夠更加深入地了解英語(yǔ)文化，提高自己的英語(yǔ)水平。

英語(yǔ)書法大賽無(wú)疑是對(duì)學(xué)生們書寫技能的一次全面考驗(yàn)。在這場(chǎng)激烈的競(jìng)技中，學(xué)生們紛紛展現(xiàn)出了他們的才華與努力。他們靈活運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，以細(xì)膩而流暢的筆觸，書寫出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的英語(yǔ)句子，仿佛每一筆都在講述著一個(gè)精彩的故事。

英語(yǔ)書法不僅要求學(xué)生們掌握正確的書寫姿勢(shì)和技巧，還需要他們具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和深厚的文化底蘊(yùn)。在書寫的過(guò)程中，學(xué)生們不僅要注重字母的形態(tài)和排版，更要注重句子的流暢性和整體的美感。因此，這不僅僅是一場(chǎng)書寫技能的較量，更是一場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)文化和審美能力的綜合考驗(yàn)。

在英語(yǔ)演講大賽的舞臺(tái)上，學(xué)生們以流利的英語(yǔ)，勇敢地表達(dá)著自己的觀點(diǎn)和想法。他們或慷慨激昂，或娓娓道來(lái)，用言語(yǔ)的力量展現(xiàn)著自己的自信和風(fēng)采。這是一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，也是一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái)。

有序候場(chǎng)

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。學(xué)生們?cè)跍?zhǔn)備演講的過(guò)程中，不僅提升了英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還學(xué)會(huì)了如何有效地傳達(dá)信息，如何吸引聽(tīng)眾的注意力。每一次的登臺(tái)，都是一次對(duì)自我能力的挑戰(zhàn)和突破。這種自信和勇氣，將會(huì)伴隨他們走向更廣闊的舞臺(tái)，迎接更多的挑戰(zhàn)。

舞蹈表演 《無(wú)歸期》

英語(yǔ)戲劇《勇敢的騎士》

大合唱  See you again

湛偉東老師 歌曲《貝加爾湖畔》

每一次掌聲，都是對(duì)選手們的最好鼓勵(lì)；每一次微笑，都是對(duì)青春的最好詮釋。評(píng)委老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，公正評(píng)分，志愿者們忙碌地收分、計(jì)分，確保比賽的公平與公正。

榮譽(yù)時(shí)刻

英語(yǔ)學(xué)科活動(dòng)月為學(xué)子搭建了一個(gè)展示表演才能、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提升核心素養(yǎng)的舞臺(tái)。懷揣著對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)，讓我們期待同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中用辛勤和汗水展現(xiàn)自我風(fēng)采，成為具有中國(guó)情懷、國(guó)際視野和跨文化溝通能力的新時(shí)代的社會(huì)主義建設(shè)者！